Área 1: Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías
Sede: Ciudad de México
Carrera de Ingreso Imdirecto. Ver Requisitos adicionales de ingresos
Alta Demanda
Aciertos Mínimos por Examen de Selección:
Facultad de Química: 72
* Sólo como referencia, ya que cada año estos datos cambian.
Promedio de Corte Pase Reglamentado:
Facultad de Química: 8.35
* Sólo como referencia, ya que cada año estos datos cambian.
La demanda a primer ingreso en esta licenciatura en el ciclo 2023-2024 fue de 195. La asignación total de lugares para esta carrera fue de 83, por lo que de cada 2 estudiantes que demandaron la carrera, ingresó 1. El 19% del alumnado de primer ingreso son mujeres y 81% hombres.
En la carrera de Ingeniería Química Metalúrgica se forman profesionales con una visión integral en el análisis, operación y desarrollo de la industria metalúrgica, cuyas funciones son: la extracción de metales, la fabricación de aleaciones, la protección y prevención de fallas de componentes metálicos, la manufactura de piezas de cerámicos, polímeros y materiales compuestos.
Realizan actividades de evaluación, control, modificación y diseño de componentes metálicos y sus procesos de producción aplicando las bases científicas de la química, la física y las matemáticas.
Su labor está directamente relacionada con la industria metalúrgica en todas sus variantes: extractiva; de fabricación de productos metálicos o de maquinaria y equipo; de recubrimientos metálicos, y automotriz, entre otras.
Los ingenieros químicos metalúrgicos contribuyen significativamente al desarrollo del país ya que todos los sectores productivos se benefician con su actividad, ya sea de forma directa o indirecta.
Haber cursado el Área de las Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías en el bachillerato, o el conjunto de asignaturas relacionadas con estos campos de conocimiento, si egresó del Colegio de Ciencias y Humanidades, o de otras instituciones de educación media superior; y contar con:
• Conocimientos de matemáticas (álgebra, geometría analítica y cálculo diferencial e integral de funciones de una variable), física (particularmente en lo que respecta a temas relacionados con mecánica clásica), química, computación e inglés, por lo menos a nivel de comprensión de textos.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Espíritu creativo.
• Capacidad de adaptación a situaciones nuevas, diferentes climas, entornos y ambientes de trabajo.
• Disponibilidad para viajar y gusto por el trabajo al aire libre.
Los gastos que se generan durante la carrera se destinan a la adquisición de libros, viajes de estudio y estancias industriales.
Debido a que la carga académica en esta licenciatura es elevada, se requiere dedicación de tiempo completo, lo cual impide al alumno trabajar durante su etapa como estudiante.
Sus posibilidades laborales son múltiples, puede participar en los sectores, energético y de bienes de capital, en las distintas ramas de la industria de la transformación: automotriz, extractiva, minero-metalúrgica, de la fundición, de la construcción, y en las áreas relacionadas con pigmentos y pinturas.
Podrá impartir docencia, realizar investigación en programas vinculados con la industria, o generar su propia microindustria, como profesionista independiente.
Las industrias que requieren actualmente sus servicios son aquellas que producen materias primas y distintos objetos metálicos: alambres y cables, herramientas de mano, partes automotrices, productos laminados y varillas, instrumentos y maquinaria industrial.
Cuando su área de trabajo se relaciona con la industria extractiva se desempeña en lugares relativamente cercanos a las áreas urbanas, si su ocupación está vinculada a la fabricación de equipo, maquinaria o productos metálicos, se localiza en corredores industriales.
Se requiere cubrir 75% de los créditos que señala el plan de estudios, y trabajar cuando menos 480 horas en un mínimo de seis meses y un máximo de dos años. Puede realizarse en escuelas públicas, centros de investigación y en empresas del sector público y privado (mediante convenios).
Título que se otorga: Ingeniero Químico Metalúrgico
Modalidad y Duración: Sistema Escolarizado - 9 semestres
Al término de los estudios, el egresado contará con una sólida formación, de conocimientos y habilidades que le permitirán en forma particular:
• Diseñar, evaluar y seleccionar aleaciones metálicas para un uso específico.
• Realizar el análisis, la evaluación y el mejoramiento de los procesos metalúrgicos.
• Diseñar y poner en operación plantas metalúrgicas en colaboración con ingenieros de otras especialidades.
• Elaborar modelos matemáticos que le permitan simular y optimizar cada una de las etapas de transformación de los materiales metálicos, desde el procesamiento de un mineral, hasta la obtención de una pieza terminada.
• Seleccionar los procesos adecuados para modificar y mejorar las propiedades de los metales en función del uso de la pieza u objeto procesado.
Deberá poseer firmeza y coherencia al expresarse en forma oral y escrita, así como tener iniciativa por el desarrollo de los demás a través de la capacitación, asesoramiento y supervisión.
• Aprobar la totalidad de los créditos del plan de estudios.
• Cumplir con el Servicio Social reglamentario.
• Aprobar el examen de certificación de lectura técnica en inglés, mediante constancia expedida por la ENALLT de la UNAM u otro Centro de Idiomas de la UNAM.
• Alto Nivel Académico.
• Estudios de Posgrado.
• Examen Profesional.
• Tesis.
• Tesina o Trabajo Monográfico de Actualización.
• Informe de la Práctica Profesional.
• Cursos de Educación Continua.
• Actividad de Investigación.
Coordinación de la carrera de Ingeniería Química Metalúrgica, Edificio "D", teléfonos 55 56 22 52 41 y 55 56 22 52 25, antonioh@unam.mx, atencionalumnos@unam.mx
Instalaciones y servicios
La Facultad de Química posee una amplia infraestructura que consta de aulas, laboratorios, bibliotecas y auditorios.
También ofrece a los sectores privado y público servicios de investigación y desarrollo de tecnología, fundamentales en las industrias alimentaria, farmacéutica y minera.
Intercambio académico
Sus alumnos pueden cursar al menos un semestre en instituciones nacionales, o participar en estancias académicas en universidades extranjeras.
Apoyos extracurriculares
La Facultad brinda talleres en: competencias, habilidades y destrezas, cómputo, y formación integral, los cuales favorecen el desempeño académico.
Actividades culturales
En la Facultad de Química se imparten diversos talleres artísticos y culturales, entre los cuales destacan: danzas árabe, hawaianas y polinesias, canto, guitarra, yoga, capoeira, jazz y joyería artística.
En el terreno deportivo se organizan varios torneos que repercuten favorablemente en el desarrollo integral de sus alumnos.
La carrera de Ingeniería Química Metalúrgica ha sido acreditada por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C. (CACEI).
Presentar un examen diagnóstico antes de inscribirse en el primer semestre.
Título que se otorga: Licenciado en Lengua y Literaturas Hispánicas
Modalidad y Duración: Sistema Escolarizado - 8 semestres
Al término de los estudios, el egresado poseerá una sólida formación en los campos, lingüístico y literario, tanto teórico como metodológico, necesaria para el desarrollo de investigaciones, en torno a:
• Los problemas teóricos de la lingüística.
• La identificación de autores, géneros y corrientes literarias de la literatura española, hispanoamericana, mexicana y su relación con la literatura universal.
• El origen y desarrollo de la lengua española.
Desarrollará la capacidad de análisis, comprensión y síntesis, que le permita realizar una interpretación de la realidad y aplicarla en los diferentes campos profesionales en los que se pueda incorporar.
Podrá comunicar, en forma oral y escrita, los conocimientos adquiridos para aplicarlos de manera eficaz en la práctica profesional.
Mantendrá una actitud reflexiva y crítica ante los hechos lingüísticos y literarios, con la finalidad de relacionar estos problemas con la comprensión general de la cultura humana.
• Cumplir con el Servicio Social obligatorio.
• Presentar constancia de aprobación de cualquier idioma en plan global o dominio. La constancia podrá ser expedida por cualquiera de los Centros de Enseñanza de Idiomas o de Idiomas Extranjeros de la UNAM. El Centro de Enseñanza de Idiomas de la FES Acatlán ofrece cursos semestrales en el programa de plan global para el aprendizaje de distintos idiomas.
• Elegir una de las doce opciones de titulación.
• Totalidad de Créditos y Alto Nivel Académico.
• Seminario Curricular.
• Trabajo Profesional.
• Actividad de Apoyo a la Docencia.v * Tesis y Examen Profesional.
• Tesina y Examen Profesional.
• Seminario Taller Extracurricular.
• Examen General de Conocimientos.
• Ampliación y Profundización de Conocimientos.
• Actividad de Investigación.
• Estudios de Posgrado.
• Servicio Social.
División de Humanidades, Programa de Humanidades, teléfonos 55 56 23 16 85, 88 y 92,
jllhispa@apolo.acatlan.unam.mx, prohum@apolo.acatlan.unam.mx, sthumanidades@apolo.acatlan.unam.mx
Instalaciones y servicios
La FES Acatlán cuenta con una superficie de más de 30 hectáreas y es uno de los centros educativos más grandes, bellos y funcionales de la zona conurbada de la Ciudad de México.
Incluye 26 edificios y amplias áreas para actividades académicas, deportivas, recreativas y culturales.
Intercambio académico
La FES Acatlánmantiene vínculos con 33 países de Europa y América Latina, entre ellos Alemania, España y Cuba.
Apoyos extracurriculares
La FES Acatlán brinda servicios académicos y de apoyo extracurricular a través de: el Centro de Información y Documentación, el Centro de Enseñanza de Idiomas y la Unidad de Talleres, Laboratorios y Audiovisuales.
Actividades culturales y deportivas
La Facultad cuenta con el Teatro Javier Barros Sierra, salones de danza, teatro, artes plásticas y música, así como el Centro Cultural Acatlán.
También dispone de instalaciones de primer nivel para la práctica de diversos deportes.
La carrera de Lengua y Literatura Hispánicas ha sido certificada por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) en el Nivel 1.
El 73% de los egresados está trabajando y el 12% está buscando trabajo, el 15% restante no lo hace por condiciones personales, están ocupados realizando otras actividades, principalmente estudiar o cumplir con obligaciones familiares. El 83% labora en el sector privado y el 17% en el sector público. Trabaja como empleados el 90% y en autoempleo el 10% en la práctica privada de su profesión. Del total de los egresados que están empleados, en el 20% de los casos su trabajo no está relacionado con su profesión.
Título que se otorga: Licenciado en Pedagogía
Modalidad y Duración: Sistema Escolarizado - 8 semestres
Al terminar la carrera, el egresado será capaz de realizar una práctica pedagógica a partir del análisis crítico reflexivo de la realidad educativa, con base en los fundamentos teórico-metodológicos y las técnicas de la Pedagogía.
Dentro de su campo específico podrá:
• Construir productos de aprendizaje que permitan explicar y proponer soluciones a problemas educativos concretos en nuestra sociedad.
• Explicar la problemática educativa a partir del conocimiento y la reflexión de las distintas corrientes teóricas y de los aspectos políticos, culturales y filosóficos que la definen.
• Realizar investigaciones y estudios sobre los distintos niveles y modalidades de la práctica educativa, interrelacionando los elementos teórico-prácticos, buscando dar explicación a sus problemáticas;
• Participar directamente en el desarrollo curricular vinculado con la formación, capacitación y actualización del docente y/o instructor (en los diferentes niveles y sectores del ámbito educativo).
• Aprobar todas las asignaturas y el 100% de créditos del plan de estudios.
• Haber aprobado los exámenes de Comprensión de lectura de dos idiomas extranjeros.
• Haber realizado y acreditado el Servicio Social.
• Presentar y aprobar el examen profesional en cualquiera de las opciones de titulación.
• Tesis.
• Tesina.
• Informe satisfactorio de Servicio Social.
• Diseño de un sistema o proyecto para una organización.
• Actividad de Apoyo a la Docencia Orientada a la Producción de Materiales Didácticos, en alguna de sus tres variantes:
a) Texto Didáctico.
b) Medios Didácticos Audiovisuales.
c) Programa Didáctico Multimedia.
• Seminario de desarrollo en un área de conocimiento.
• Avance en Estudios de Posgrado de la UNAM.
• Alto Nivel Académico.
• Diplomado de Titulación Orientado al Desarrollo Profesional.
Jefatura de la carrera de Pedagogía, Mtro. Modesto Lujano Castillo, teléfono 55 56 23 08 22
Secretaría Técnica de la carrera de Pedagogía, Mtra. Susana Benítez Giles, teléfono 55 56 23 08 50.
Instalaciones y servicios
La Facultad cuenta con la Biblioteca "Jesús Reyes Heroles", y un Centro de Cómputo que proporciona servicio a más de 7 mil usuarios por año.
Asimismo ofrece los servicios del Centro Tecnológico con equipo actualizado sobre diversas áreas de la ingeniería y del diseño industrial, además del Centro de Lenguas donde se imparte diversos idiomas.
Intercambio académico
Como alumno de esta Facultad puedes concursar por becas al extranjero, lo que te permite vincularte con diversas instituciones, enriqueciendo tu formación académica.
Apoyos extracurriculares
Las jefaturas de carrera organizan periódicamente cursos extracurriculares, conferencias magistrales, mesas redondas, talleres, seminarios y diplomados.
Actividades culturales y deportivas
En la Facultad se llevan a cabo presentaciones de danza, teatro, conciertos de música y cine, entre otros eventos. Además, se imparten múltiples talleres.
El deporte se fomenta a través de 14 disciplinas deportivas.
La carrera de Pedagogía ha sido certificada por el Consejo para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación, A. C. (CEPPE).
Encuestados: 55
• A los tres o cuatro años de haber concluido los estudios el 80% de los egresados se encuentran trabajando.
• El 86.36% de los egresados tiene un trabajo relacionado con su profesión.
• De los egresados que trabajan, un 72.73% está en el sector privado, en el público, el 22.73% y en el social, un 4.55%.
• El 90.91% de los egresados se desempeñan como empleados, mientras que el 6.82% se autoemplea, ya sea como propietarios o socios de una empresa, o bien, de manera independiente.
Para conocer la información completa (metodología, salarios, puestos) ingresa a https://www.pveaju.unam.mx/encuesta/01/seguimiento2024
Fuente: Encuesta realizada por el PVEAJU 2022-2023
Datos de la generación 2019